martes, 23 de abril de 2013


Democracia es un modelo político que legitima la voluntad del pueblo, si elegimos un representante que tenga ideales  de leyes de educación, ellos ganan y ejecutan las leyes para la educación se da por entendido que así es como las mayorías quieren que ejerza la educación.
La democracia en Grecia no limitaba su pensamiento por que no tenían una creencia o Dogma con poder real que les impidiera hacer una democracia justa y digna para todos.
“la necesidad de discutir y demostrar genera la lógica”
Para evitar que la Democracia sea frágil se debe luchar por una educación más significativa y no solo para la producción de un experto para un trabajo clasificado.
Estanislao Zuleta tiene dos métodos:
Educación proceso de formación y acceso al pensamiento
Transmisión de un saber ya adquirido
Habla de la geografía filosófica es muy importante, lo resume en el Saber hacer, como hacer y por que hacer…
Hoy en día lo comparo con la educación actual en algunas instituciones, ingresaron una  nueva materia llamada C.C.P.V competencias ciudadanas para la convivencia, donde enseñan al niño no solo a la comprensión de lo visto si no a la utilización y creación de medios para poder lograr defenderse en u futuro si no pudiese llegar a una universidad como profesional.
En cambio Sócrates tenia el método Mayéutica arte de dar a luz, que por medio de la ironía hacia descubrir por si mismo  que la opinión estaba errada.
Platón decía que el hombre no aprende de otro hombre cada cual encuentra el saber por sus propios medios su pensamiento se desarrolla a su propio ritmo.
Marx tenia idea capitalista, se trata de formar gente que aprenda de todo, no que se quede solo con el conocimiento del área que estudio si no que se empape de muchas otras cosas…lo resumo como en un Multifuncional.
“El saber no es disfrute, aprender es lo contario de disfrutar, y disfrutar  es lo contrario de aprender”
Yo tengo una apreciación “Debemos disfrutar aprendiendo”
Un hombre que pueda pensar por si mismo apasionado por la búsqueda del sentido y de la investigación es u hombre mucho menos manipulable.
Mi opinión es que la religión o las creencias religiosas sea las que sea son manipuladoras de mentes débiles.
Lo ideal es promover la educación filosófica, enseñar y aprender por uno mismo, dejar el miedo a las responsabilidades, dejar el miedo a la confrontación de opiniones pues esto mejora nuestros puntos de vista.
Según Kant no aceptaba la tolerancia por que lo veía como una debilidad de aceptar que el otro tiene la razón, decía que en un debate no hay perdedor quien pierde gana, pues se sostenía en un error y salió de el y el que gana pues corrobora su teoría y que el verdadero respeto exige que nuestro punto de vista sea equivocado o no, se relacione con el punto de vista del otro a través de la discusión.
Los tiranos pueden obligarnos a mucha cosas menos a Pensar y a Amar.
La demostración es una gran exigencia de la democracia por que implica Igualdad.

Conclusión
Para llegar a un a democracia plena debemos quitarnos tantos dogmas, pensar por nosotros mismos, amar la responsabilidad, siempre tener dudas y despejarlas, no conformarnos con lo que nos enseñan ,investigar por nosotros mismos.
“Amar a vencer las dificultades reales”

Opinión Personal
Educar es Sabiduría, dentro de la libre opinión de una Democracia, dentro de una dictadura que es la audacia de un mal ejercido poder, no hay filosofía ni educación verdadera, por que la verdadera educación solo se sabe libremente y sin tiranía.

ADRIANA PUENTES

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